42 группе к уроку 06.03.21

 Учить пар. 43, 44, 45 (готовиться к СР). Читать пар.46 ( сделать конспект в тетради, см. урок №65)

Химические свойства фенола (карболовой кислоты) 

II. Свойства бензольного кольца

1). Взаимное влияние атомов в молекуле фенола проявляется не только в особенностях поведения гидроксигруппы (см. выше), но и в большей реакционной способности бензольного ядра. Гидроксильная группа повышает электронную плотность в бензольном кольце, особенно, в орто- и пара-положениях (+М-эффект ОН-группы):

52 группе на 25.02

Используйте материалы уроков №52 и 56 и решайте:

 Задания по теме; «Медь и соединения меди»

1) Через раствор хлорида меди (II) с помощью графитовых электродов пропускали постоянный электрический ток. Выделившийся на катоде продукт электролиза растворили в концентрированной азотной кислоте. Образовавшийся при этом газ собрали и пропустили через раствор гидроксида натрия. Выделившийся на аноде газообразный продукт электролиза пропустили через горячий раствор гидроксида натрия. Напишите уравнения описанных реакций.

2) Вещество, полученное на катоде при электролизе расплава хлорида меди (II), реагирует с серой. Полученный продукт обработали концентрированной азотной кислотой, и выделившийся газ пропустили через раствор гидроксида бария. Напишите уравнения описанных реакций.

42 группе к уроку 27.02

• Учить пар. 43-45, на сайте уроки №60-64;
• Сделать конспект в тетради ("Основные свойства многоатомных спиртов"

Основные свойства 

1. С галогенводородными кислотами - нуклеофильное замещение       

3 курсу к уроку 1.03

Учить, повторять пар. 7-33 (готовиться к КР№3)

2 курсу к уроку 2.03

• Учить основные расчётные формулы наизусть;
• Читать пар. 36, 37, 38, повторять на сайте уроки №38-40 (изучить алгоритм решения задач на стр. 124-125 и на сайте - Урок №39. Вычисления по химическим уравнениям)

52 группе к уроку 6.02.21

Учить, читать пар.32 (на сайте урок 54,55 в 9 классе)

51 группе к уроку

•  Читать, учить пар. 26,27
• Уметь решать:

Напишите УХР, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений веществ:

а) натрий→сульфид натрия→гидроксид натрия→хлорат натрия→хлорид натрия→нитрат натрия→нитрит натрия

б) литий→оксид лития→гидроксид лития→карбонат лития→хлорид лития→литий

в) натрий→пероксид натрия→гидроксид натрия→ацетат натрия→бромид натрия→хлорид натрия→натрий

г) литий→нитрид лития→гидроксид лития→нитрат лития→ортофосфат лития

№2. Напишите УХР, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений веществ:

а) кальций→оксид кальция→гидроксид кальция→нитрат кальция→карбонат кальция→оксид кальция→силикат кальция

б) магний→оксид магния→хлорид магния→нитрат магния→оксид магния→ортофосфат магния

в) кальций→гидроксид кальция→карбонат кальция→гидрокарбонат кальция→карбонат кальция→оксид кальция

г) магний→нитрат магния→сульфат магния→гидроксид магния→оксид магния→магний