III Всероссийский химический диктант

ЛИЦЕИСТЫ! СПЕШИТЕ УЧАСТВОВАТЬ!!!

15 мая 2021 года состоится Всероссийский химический диктант. 

Начало диктанта – 13:00 по местному времени. 

Формат мероприятия – очно и онлайн.

Участникам диктанта предстоит за 45 минут ответить на 25 вопросов разного уровня сложности. Каждый вопрос напрямую связан с химией – возможно, с какими-то явлениями мы сталкиваемся каждый день, а про какие-то наверняка знаем из книг, интернета или СМИ.

Чтобы ответить правильно, специальные научные знания вовсе не требуются – важно лишь немного порассуждать, вспомнить пару примеров из жизни, и, самое главное, мыслить логически.

Результаты химдиктанта будут опубликованы в личном кабинете. Для тех, кто писал диктант онлайн – сразу после завершения работы, а для очных участников – 20 мая 2021 года.

Как принять участие? Для участия онлайн необходима регистрация , подробнее читайте здесь

Кто может принять участие в диктанте?

Для участия в Химдиктанте не требуется специальная углублённая подготовка. Принять участие в диктанте могут школьники начиная с 5 класса. Вопросы диктанта содержат задания разного уровня сложности. Ознакомьтесь с вариантами диктанта прошлых лет. Мы уверены, участие в Химдиктанте принесёт вам только положительные эмоции и позволит посмотреть на химию с новой стороны. Желаем удачи!

Определены победители химических боёв.

Поздравляем с победой команды:

1. «Предсмертный курлык»,
2. «Химические джинглики»,
3. «Tic-Tac»

Молодцы!

 Итоговый рейтинг «Химических боёв» второго курса

 

Итоги игры «Естественнонаучная карусель» в 9 классах

Приняли участие 9 команд (39 человек)

Поздравляем победителей и призёров. Молодцы!

Место	Команда		Время
1	31 группа «Грибки»: Оботуров И. Каблис В. Бирюкова Е.		19 минут
2	33 группа «Дружба»: Мусаев Д. Трофимова А. Сотак Е. Афанасьев М. Черкесова Л.		30 минут
3	33 группа «Брызги разума» Шепелева Н. Базулина С. Ильина Д. Глотов В. Меснянкин В.	31 группа «Недоотличники и Сева» Цыганкова Е. Матвеев В. Шубина А. Шефер Е.	32 минуты

2 курсу к уроку 30.03.21

1. Учить пар. 40-44 
2. Решать задания:

Оксид основный + Вода = Щёлочь

Только для оксидов активных металлов –

I(A) – щелочных – Li, Na K, Rb, Cs, Fr и IIA – щелочно-земельных – Ca, Sr, Ba, Ra

Оксид натрия + вода =

Оксид бария + вода =

Оксид лития + вода =

Оксид кальция + вода =

Урок "Свет мой, зеркальце, скажи!.."

Сегодня лицеисты 42 группы знакомились с историей появления зеркал в нашей жизни и проводили реакцию "Серебряного зеркала".

Альбом 

Итоги водного конкурса – 2021

Об итогах регионального этапа Российского национального юниорского водного конкурса – 2021 подробнее

42 группе к уроку 06.03.21

 Учить пар. 43, 44, 45 (готовиться к СР). Читать пар.46 ( сделать конспект в тетради, см. урок №65)

Химические свойства фенола (карболовой кислоты) 

II. Свойства бензольного кольца

1). Взаимное влияние атомов в молекуле фенола проявляется не только в особенностях поведения гидроксигруппы (см. выше), но и в большей реакционной способности бензольного ядра. Гидроксильная группа повышает электронную плотность в бензольном кольце, особенно, в орто- и пара-положениях (+М-эффект ОН-группы):