Практическая работа №3 Получение и свойства кислорода

Лицеисты!

• Учите реакции поручения кислорода, его физические свойства ( Урок №19. Кислород, его общая характеристика и нахождение в природе. Получение кислорода и его физические свойства);
• Изучите материалы урока  Практическая работа №3 Получение и свойства кислорода. На двойном листе оформите  виртуальную работу согласно инструкции:

Практическая работа №3

Получение и свойства кислорода

Цель работы:

Получить кислород (методом вытеснения воздуха) и изучить его свойства.

Приборы и оборудование: KMnO₄ – перманганат калия (марганцовка), С – древесный уголь - С , пробка с газоотводной трубкой, лучинка, спиртовка, спички, стакан или колба, вата, пробирка.

Ход работы:

1. Соберите прибор для получения газов,

 как показано на рисунке. В пробирку

насыпьте примерно на 1/4  её объёма

перманганата калия и у отверстия

пробирки положите кусочек ваты.

Закройте пробирку пробкой с газоотводной

трубкой. Укрепите пробирку в лапке штатива

под углом 90°, конец газоотводной трубки

опустите

в колбу для собирания газа кислорода. Соберите кислород в колбу.

При работе со спиртовкой соблюдайте технику безопасности!

2. Наличие кислорода в колбе проверить при помощи тлеющей лучинки.

3. В железную ложечку положите кусочек  древесного угля и раскалите его в пламени. Затем ложечку с тлеющим углём внести в колбу с кислородом. Когда горение прекратиться, влить в колбу немного известковой воды и взболтать. Почему происходит помутнение известковой воды?

4. Отчёт о проделанной работе оформить в виде таблицы.

Название опыта, рисунок	Наблюдения, выводы	Уравнение химической реакции
1. Получение и собирание кислорода ОПЫТ		t KMnO4 = K2MnO4  + .?. + .?.                  (назовите продукты)
2. Обнаружение кислорода тлеющей лучиной		-
3. Сжигание древесного угля в кислороде   ОПЫТ		t C + O2 = .?.  (назовите продукты)

5. Сделайте вывод по цели работы.