вторник, 23 октября 2018 г.

2 курсу к уроку 12.11.18


Задания на каникулы для желающих потренироваться по теме:
«Химические уравнения. Типы химических реакций»
Задание №1. Составьте уравнения  химических реакций и расставьте коэффициенты, согласно закону сохранения массы веществ и значениям валентностей,  для следующих пар простых веществ: калий и фтор, кальций и фосфор; кислород и мышьяк; бром и бериллий; азот и натрий; селен и хлор; цинк (II) и кислород; йод и железо (III); азот и алюминий.
Задание №2. Расставьте коэффициенты, согласно закону сохранения массы веществ и укажите типы и химической реакции в следующих схемах:
Ca(NO3)2=Ca(NO2)2+O2
Fe(OH)3+HCl=FeCl3+H2O
Al+H2SO4=Al2(SO4)3+H2
Cr(OH)3=Cr2O3+H2O
Mn2O7+H2=Mn+H2O
AgNO3=Ag+NO2+O2
CaCO3+HCl=CO2+H2O+CaCl2
Cu(NO3)2=CuO+NO2+O2
NO2+O2+H2O=HNO3
Задание №3. Вставьте недостающие формулы веществ, вместо вопросительного знака, расставьте коэффициенты, согласно закону сохранения массы веществ и укажите типы и химической реакции в следующих схемах:
N2+?=NO
Сa+H3PO4=Ca3(PO4)2+?
FeO=?+?
BaCl2+H2SO4=BaSO4+?
K+?=KCl+H2
H2SO4+KOH=K2SO4+?
Сr2O3=?+O2

воскресенье, 21 октября 2018 г.

53 группе к уроку 9.11.18


  1. Учить определения, читать § 6-11
  2. Определите тип гибридизации  и форму молекулы в пространстве для (уметь зарисовывать):  BeCl2  CO2  C2H2   ZnCl2  BeH2  BH3   BF3  C2H4  AlClСH4  NH4+   PO43-   BF4-
  3. см. на сайте:
Виды и механизмы образования химической связи. Характеристики химической связи
Пространственное строение молекул неорганических и органических веществ
Типы кристаллических решёток и свойства веществ.Причины многообразия веществ. 

51 группе к уроку 8.11.18

Повторять определения, читать § 6-11 (в новых учебниках)

42 группе к уроку 9.11.18

  1. По учебнику § 4, 5, 6, 7 (6, 7, 8, 10 в новых учебниках) читать, учить гомологический ряд алканов.
  2. Повторяйте решение задач по теме:  Решение задач на нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода
  3. На сайте читайте:
  4. Сделайте конспект в тетради "СВОЙСТВА, ПОЛУЧЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ АЛКАНОВ" (тем, кто не сделал - см. предыдущее задание к уроку)
ТЕМ, кто хочет уметь и знать ещё больше!!!)))...
изучайте и тренируйтесь, т.е.... "пробуйте"!!!...органические реакции на вкус...
1. Гидролиз карбида алюминия (получение метана):
Al4C3 + 12H2O = 4Al(OH)3 + 3CH4
2. Реакция Вюрца  (взаимодействие натрия с галогенпроизводными алканов):
R-Г + 2Na + Г-R1 → R-R1 + 2NaГ                           (R- это радикал;  Г- это галоген)

Пример №1. Осуществить превращение CH4C2H6   можно в две стадии:
1 стадия – реакция замещения (галогенирование) CH4+Br2 светCH3Br+HBr
2 стадия – реакция Вюрца CH3Br+2Na+CH3BrCH3-CH3+2NaBr
(здесь, CH3-CH3 это этан C2H6)

41 группе к уроку 8.11.18

  1. По учебнику § 4, 5, 6, 7 (6, 7, 8, 10 в новых учебниках) читать, учить гомологический ряд алканов.
  2. Повторяйте решение задач по теме:  Решение задач на нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода
  3. На сайте читайте:
  4. Сделайте конспект в тетради "СВОЙСТВА, ПОЛУЧЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ АЛКАНОВ"
Физические свойства
В обычных условиях
С1- С4 – газы
С5- С15 – жидкие
С16 – твёрдые

среда, 17 октября 2018 г.

3 курсу к уроку 24.10.18



  1. Вычислите массу осадка, образующегося при взаимодействии 160 г сульфата железа (III) и 41,6 г хлорида бария.
  2. Вычислите объем углекислого газа, который можно получить при взаимодействии карбоната кальция массой 7 г с соляной кислоты массой 6 г.


вторник, 16 октября 2018 г.

42 группе к уроку 19.10.18

  1. По учебнику § 4, 5, 6, 7 (6, 7, 8, 10 в новых учебниках) читать, учить гомологический ряд алканов.
  2. Решайте задачи по теме:  Решение задач на нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода
  3. На сайте читайте:
  4. Сделайте конспект в тетради "СВОЙСТВА, ПОЛУЧЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ АЛКАНОВ"
Физические свойства
В обычных условиях
С1- С4 – газы
С5- С15 – жидкие
С16 – твёрдые

2 курсу к уроку 22.10.18


  1. По учебнику повторить § 15, 16, 17, 18, читать и учить определения § 19,20
  2. На сайте изучите тему урока Закон сохранения массы вещества. Химические уравнения

РАБОТАЙТЕ  С ТРЕНАЖЁРАМИ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ
№1. 
Преобразуйте следующие схемы в уравнения химических реакций расставив необходимые коэффициенты и заменив стрелки на знак равенства:

четверг, 11 октября 2018 г.

3 курсу к уроку 17.10.18


  1. По учебнику §5 учить, читать.
  2. Решение расчетных задач на вычисление массы или количества продукта реакции, если один из ре­агентов взят в избытке
  3. Повторить тему прошлого года (САЙТ «ХИМУЛЯ» 8 класс - №54,55,56 и 9 класс - №8-9) и решать задания для закрепления

СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ  
Степень окисления – это условный заряд, который получает атом в результате полной отдачи (принятия) электронов, исходя из условия, что все связи в соединении ионные.
Правила определения степени окисления атома

Подготовка к олимпиаде (3 курс) к 11.10.18

ИЗУЧИТЕ И РЕШИТЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 
"Расчёты по химической формуле"
Приступая к заданиям данного занятия необходимо изучить или повторить:

№1. Рассчитайте массовую долю химического элемента кислорода в химической формуле соли, имеющей формулу K2SO4
Запишите ответ в виде числа, округлённого до сотых (в процентах %)
Единицы измерения при вводе ответа не указывать.

вторник, 9 октября 2018 г.

51 группе к уроку 18.10.18

41 группе к уроку 18.10.18


  1. Учить определения и гомологический ряд, читать § 5, 6
А)        СН3
            │     
 СН─ С ─  СН  ─ СН3
            │      │
            СН3  СН3
Б)    СН3
        │
СН3-С-СН2-СН3
        │
        СН3
В) СН3-СН-СН-СН3
             │     │
             СН3 СН2
                     │
                     СН3
Г) СН3
     │ 
     СН-СН3
     │
     СН3
Д) СН3-СН-СН2-СН2-СН3
              │
              С2Н5
Е) )      СН3
            │     
 СН─ С ─  СН  ─ СН – СН3
            │      │         │
            СН3 С2Н5     СН3
Ж)
         СН3         СН3
         │           │
СН3-СН-СН-СН-СН3
               │
               СН3



2 курсу к уроку 15.10.18


  1. Читать § 15,16,17, учить определения по распечатке, задания в распечатке решить и записать в рабочую тетрадь.
  2. На сайте смотрите:


понедельник, 1 октября 2018 г.

2 курсу к уроку 8.10.18


  • Читать и учить определения в учебнике § 6, 7, 9, 10, 11, 12, 14
  • У кого долги по практическим работам, подготовить отчёты, выполнив их виртуально. Образец оформления см. ПР№1 и ПР№2 
  • На сайте читайте, повторяйте, тренируйтесь:



  • УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ТЕМЫ

№1. Вычислите относительные молекулярные массы следующих веществ: NaOH, CuCl2, HNO3