понедельник, 25 февраля 2019 г.

2 курсу к уроку 04.03.19

  1. Повторяйте § 40-47, готовьтесь к контрольной работе «Классы неорганических соединений»;
  2. Должникам! Сдать домашнее задание - ЭО (4.02 и 11.02)Сдаём перед уроков, на отдельном листе, не в тетради, в электронном виде уже ни чего не отправлять

пятница, 22 февраля 2019 г.

42 группе к уроку 01.03.19

  1. Читать, учить § 23, 24 (на сайте уроки №№34, 35, 36), готовиться к СР
  2. Сделать конспект "Альдегиды" по плану:
  • Определение, общая формула;
  • Гомологический ряд;
  • Изомерия и номенклатура;
  • Физические свойства;
  • Получение (УХР);
  • Химические свойства (УХР);
  • Применение.

четверг, 21 февраля 2019 г.

53 группе к уроку 22.02.19

Учить § 26; на сайте урок №33 (будет СР)
Подготовить к сдаче домашнее задание по ЭО (на двойном листе, тетради не принимаю);
Домашнее задание ищите по ссылке

41 группе к уроку 28.03.19


  1. Читать, учить § 23, 24 (на сайте уроки №№34, 35, 36), готовиться к СР
  2. Оформите отчёт о практической работе (НА ДВОЙНОМ ЛИСТЕ В КЛЕТКУ) см. ниже
  3. Сделать конспект "Альдегиды" по плану:
  • Определение, общая формула;
  • Гомологический ряд;
  • Изомерия и номенклатура;
  • Физические свойства;
  • Получение (УХР);
  • Химические свойства (УХР);
  • Применение.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Характерные реакции альдегидов, спиртов и фенолов
Цель работы: Научиться проводить качественные реакции альдегидов, спиртов и фенолов
Реактивы: 
Ход работы:

51 группе к уроку 18.04.19

Учить § 26, 27 (готовиться к СР работе по металлам IA, II) На сайте уроки №№ 45-50

Должникам! Сдать ДЗ по ЭО
ГОТОВЬТЕСЬ К ВПР по химии (18.04.19)
2019 
2018 

среда, 20 февраля 2019 г.

51 группе к уроку 21.02.19

Учить по учебнику (будет СР) § 26; на сайте урок №33 (приготовить все задания ЭО к сдаче на двойном листе)

41 группе к уроку 21.02.19

Учить по учебнику (будет СР) § 19, 20, 21, 22; на сайте уроки №№28-33 (приготовить все задания ЭО к сдаче на двойном листе)

3 курсу к уроку 27.02.19



Автор работы (Фамилия, Имя):________________________________

вторник, 19 февраля 2019 г.

3 курсу к уроку 20.02


  1. Учить, повторять по учебнику, готовиться к СР по  §15-23; на сайте уроки №27-35
  2. Подготовиться к сдаче домашнего задания ЭО:

к 06.02 (ДЗ сдать перед уроком на двойном листе, тетради не принимаю)
к 13.02 Напоминаю, что текст контрольной работы будет доступен с 14.02.19 (четверг – 8.00) по 19.02.19 (вторник – 21.00)

понедельник, 18 февраля 2019 г.

2 курсу к уроку 25.02.19


  1. Повторяйте § 40-47, готовьтесь к контрольной работе «Классы неорганических соединений»;
  2. Должникам! Сдать домашнее задание - ЭО (4.02 и 11.02). Сдаём перед уроков, на отдельном листе, не в тетради, в электронном виде уже ни чего не отправлять;
  3. Выполните виртуальную практическую работу №5 Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений» и оформите отчёт на ДВОЙНОМ ЛИСТКЕ В КЛЕТКУ (отчёт сдать на проверку перед уроком) по образцу:

Автор работы (ФИ):___________________________
Дата:________________________________________
Цель работы: Изучить химические свойства классов неорганических соединений
Реактивы и оборудование: Оксид меди(II), раствор серной кислоты, раствор гидроксида натрия, фенолфталеин, раствор соляной кислоты, раствор сульфата меди (II), спиртовка, пробирки, пробиркодержатель.
Ход работы:
Заполните таблицу:
Номер и название опыта
Что делали?
Что наблюдали? Почему? Сделайте выводы?
Уравнение химической реакции            (продуктам реакции дать названия, указать типы химических реакций)
Опыт №1. Реакция обмена между оксидом меди (II) и раствором серной кислоты 



Опыт №2. Реакция нейтрализации



Опыт №3. Распознавание растворов щелочи, кислоты и воды с помощью индикаторов.



Вывод: (из цели работы) ______________________________________


пятница, 15 февраля 2019 г.

к уроку 15.02.19 53 группе

  • В тетради по учебнику § 27 сделать конспект по теме "Металлы главных подгрупп (А-групп)"
  • В тетради по учебнику § 28 сделать конспект по теме "Металлы побочных подгрупп (Б-групп)"
  • Выполнить контрольное задание размещённое на сайте "РЕШУ ЕГЭ"   (необходимо зарегистрироваться под реальными именем и фамилией (роль - Ученик) и ввести номер задания в поле "Вариант учителя") - работа содержит задания тем § 26-28                    Вариант номер 2673440      ссылка https://chem-ege.sdamgia.ru/test?id=2673440 

Перед началом выполнения работы, чтобы не потерять время, приготовьте (Внимание!!! Если работа открывается несколько раз, то оценка будет снижена до "3"):

1. Тетрадь, черновик, ручку;
2. Справочные материалы – ПСХЭ, Таблица растворимости, Ряд напряжений металлов.

ВНИМАНИЕ ЗАДАНИЕ ПРОШЛОГО УРОКА!!!! Домашнее задание 53 группе к урокам 01.02.19 и 08.02.19

42 группе к уроку 15.02.19 (ЭО)




  1. Определение фенолов и ароматических спиртов
  2. Классификация
  3. Получение
  4. Применение
  5. Химические свойства
  • На двойном листе в клетку выполнить задание №5 (а, б), стр. 110 (сдать на проверку перед уроком)
  • На двойном листе в клетку выполнить работу "Качественные реакции спиртов и фенола" (сдать на проверку перед уроком)


2 курсу к уроку 18.02


ГОТОВИТЬСЯ К КР  ПО УЧЕБНИКУ  (САЙТУ) И ЗАПИСЯМ  В ТЕТРАДЯХ § 40-47; на сайте урок №33-39.

ВЫПОЛНИТЕ ПИСЬМЕННО СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАНИЯ
(ДЕЛАЙТЕ ПОМЕТКУ ЗА КАКОЕ ЧИСЛО ДЗ)
ОФОРМИТЕ РЕШЕНИЕ НА 2-ОМ ЛИСТЕ В КЛЕТКУ  ИЛИ  СФОТОГРАФИРУЙТЕ И ОТПРАВЬТЕ ФАЙЛ   ДЛЯ  ПРОВЕРКИ НА ПОЧТУ (в ЭЖ не отправлять) -  gpchelkina@gmail.com

ДЗ 04.02.19 г. (не отправлять решения в ЭЖ)
1. Выпишите отдельно химические формулы  кислотных и основных, амфотерных и безразличных оксидов. Внимание в списке есть лишние формулы.

среда, 13 февраля 2019 г.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 3 курсу к уроку 13.02.19


ЭО - Учить по учебнику  §20, 21, 22, 23 (§15-19);
на сайте Уроки №33, 34, 35 (повторять №27-32), подробнее в приложении или на сайте «Новости Химули»

ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ХИМИИ
Задание 3 курсу  к урокам  13.02.19

УРОК 1

 В ТЕТРАДИ:
Письменно в рабочей тетради сделайте конспект «Соли азотной кислоты» (урок на сайте №33) по плану:
1.      Определение нитратов, примеры формул и названий нитратов;
2.      Физические свойства и применение нитратов;
3.      Получение нитратов, примеры УХР;
4.      Химические свойства нитратов, примеры УХР:
·         Общие с другими солями;
·         Специфические;
·         Качественная реакция азотной кислоты и нитратов.

УРОК 2

В ТЕТРАДИ:
Письменно в рабочей тетради сделайте конспект «Соединения фосфора» (уроки на сайте №34-35) по плану:

воскресенье, 10 февраля 2019 г.

2 курсу к уроку 11.02.2019

Задания прошлого урока (от 04.02.19)

ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ХИМИИ
Задание 2 курсу  к урокам  11.02.19

Учить наизусть определения и правила! § 40-47; на сайте урок №33-39

1) УЧИТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ:
ПЕРЕПИСАТЬ В ТЕТРАДЬ ИЛИ РАСПЕЧАТАТЬ И ВКЛЕИТЬ ШПАРГАЛКИ

пятница, 1 февраля 2019 г.

XXII краеведческая Конференция «Отечество – Земля Коми»


С 30 января по  01 февраля 2019 года в г. Сыктывкаре Республики Коми состоялась   XXII краеведческая Конференция «Отечество –Земля Коми».
В этом году на очный этап конференции были приглашены авторы 124 исследовательских работ из 19 районов.
Всего во время конференции было представлено 107 исследовательских работ и экскурсий.
Защита работ проходила по   секциям:
- «Культурное наследие Коми края» - 30 работ;
- «Природное наследие Коми края. К туристскому мастерству» - 19 работ;
- «Историческое наследие Коми края» с подсекцией «Выборы в истории Республики Коми» - 21 работа;

Домашнее задание 42 группе к урокам 01.02.19 и 08.02.19


ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ХИМИИ
Задание 42 группе  к урокам  01.02.19 и 08.02.19

ЭО - Учить по учебнику § 19, 20, 21, 22; на сайте уроки №№28-33
 (выполнить письменно  задания – см. приложение)

УРОК 1

1) УЧИТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
(переписать в тетрадь, если нет теории в тетради – см. сайт уроки №№28-32)

2) ВЫПОЛНИТЕ ПИСЬМЕННО НА ДВОЙНОМ ЛИСТЕ В КЛЕТКУ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАНИЯ:
По учебнику стр. 98-99 №№ 5, 6,7,8,9, 10 и стр.  104 №№ 4,6,7,8

УРОК 2

1) СДЕЛАТЬ КОНСПЕКТ В ТЕТРАДИ И ВЫУЧИТЬ  (см.  § 22, урок №33):

План:
1. Определение
2. Классификация (привести примеры)
3. Номенклатура (привести примеры)
4. Физические свойств
5. Токсические свойства фенола
6. Получение (привести примеры УХР)
7. Химические свойства (привести примеры УХР)
8. Применение

2) ВЫПОЛНИТЕ ПИСЬМЕННО НА ДВОЙНОМ ЛИСТЕ В КЛЕТКУ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАНИЯ:

По учебнику стр. 110, №№ 5, 7, 8, 9




Домашнее задание 2 курсу к уроку 4.02.19


ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ХИМИИ
Задание 2 курсу  к урокам  04.02.19

Учить наизусть определения! § 40, 41, 42, 43; на сайте урок №33,  34

УРОК 1

1) УЧИТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ:
ОКСИДЫ
Оксиды металлов МехОу
Оксиды неметаллов неМехОу
Основные
Кислотные
Амфотерные
Кислотные
Безразличные
I, II
Ме
V-VII
Me
Cr2O3, ZnO,BeO,
Al2O3,Fe2O3
> II
неМе
I, II
неМе
CO, NO, N2O
1). Основные оксиды – это оксиды, которым соответствуют основания. К основным оксидам относятся оксиды металлов 1 и 2 групп, а также металлов побочных подгрупп с валентностью I и II (кроме ZnO - оксид цинка и  BeO – оксид берилия):
2). Кислотные оксиды – это оксиды, которым соответствуют кислоты. К кислотным оксидам относятся оксиды неметаллов (кроме несолеобразующих – безразличных), а также оксиды металлов побочных подгрупп  с валентностью от V до VII (Например, CrO3-оксид хрома (VI), Mn 2O7 - оксид марганца (VII)):
3). Амфотерные оксиды – это оксиды, которым соответствуют основания и кислоты. К ним относятся оксиды металлов главных и побочных подгрупп с валентностью III, иногда IV, а также цинк и бериллий (Например, BeO, ZnO, Al2O3, Cr2O3).
4). Несолеобразующие оксиды – это оксиды безразличные к кислотам и основаниям. К ним относятся оксиды неметаллов с валентностью I и II (Например, N2O, NO, CO).

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 3 курсу к уроку 06.02.19

ЭО - Учить по учебнику  §19, на сайте Урок №32. Окислительные свойства азотной кислоты

ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ХИМИИ
Задание 3 курсу  к урокам  06.02.19

УРОК 1

1) ПЕРЕПИШИТЕ В ТЕРАДЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ:
ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ОБЩИЕ С ДРУГИМИ КИСЛОТАМИ
1. Очень сильная кислота.  
Индикаторы в её растворе изменяют цвет   на красный.                                                                                            
Диссоциирует в водном растворе практически нацело:
 HNO3 → H+ + NO3-
2. Реагирует с основными оксидами
K2O + 2HNO3 → 2KNO3 + H2O
K2O + 2H+ + 2NO3- → 2K+ + 2NO3- + H2O
K2O + 2H+ → 2K+ + H2O
3. Реагирует с основаниями
HNO3 + NaOHNaNO3 + H2O
H+ + NO3- + Na+ + OH- → Na+ + NO3- + H2O
H+ + OH- → H2O
4. Реагирует с солями, вытесняет слабые кислоты из их солей
 2HNO3 + Na2CO3 → 2NaNO3 + H2O + CO2­
2H+ + 2NO3- + 2Na+ + СO32- → 2Na+ + 2NO3- + H2O + CO2­
2H+ + СO32- → H2O + CO2­
2) ВЫПОЛНИТЕ ПИСЬМЕННО НА ДВОЙНОМ ЛИСТЕ В КЛЕТКУ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАНИЯ:
№1. Напишите уравнения реакций взаимодействия азотной кислоты со следующими веществами в молекулярном, полном и кратком  ионном виде:
a) Al2O3
б) Ba(OH)2
в) Na2S
УРОК 2