суббота, 17 октября 2020 г.

52 группе к уроку 22.10.20

Повторять пар. 11, 15, 16, 17;  (на сайте - 10 класс: уроки №8, 9, 11)

Урок №8. Классификация химических реакций

Урок №9. Окислительно-восстановительные реакции

Урок №11. Реакции ионного обмена

42 группе к уроку 24.10.20

 Учить пар. 15, 16 повторять пар. 13-14 (на сайте уроки №№19-23); уметь решать задачи на вывод формул (готовьтесь к СР)

1. В углеводороде массовая доля углерода равна 84%. Относительная плотность паров углеводорода по воздуху равна 3,45. Определите формулу углеводорода.

Будущим участникам ЮНИОС 2020

Вся необходимая информация и документы для скачивания по ссылке (см. «2020-2021 учебный год»)

http://ecocenter.rkomi.ru/pages/%22yunye_issledovateli_okruzhayuschey_sredy%22_yunios

"Электронная форма регистрации участников на конкурсы" по ссылке

http://ecocenter.rkomi.ru/pages/elektronnaya_forma_registratsii_uchastnikov_na_konkursy

Обратите внимание на сроки подачи заявки и требования к форматированию (см. скрины ниже):

СРОКИ

четверг, 15 октября 2020 г.

42 группе к уроку 17.10

Учить пар. 13, 14 (решать задачи урока и записать алгоритм в тетрадь)

Уметь решать задачи:

Задача 1. Этиловый спирт содержит 52,18% углерода:13,04% водорода: 34,78% кислорода. Плотность паров спирта по водороду 23. Определите формулу этилового спирта.

52 группе к уроку 17.10

 Учить, повторять по учебнику пар. 15,16,17 (на сайте 10 класс - урок №11)

Уметь решать задания:

На ионы диссоциируют

Реагенты (исходные вещества)

Продукты реакции

Растворимые (P) в воде (см. ТР):

1. Соли

2. Кислоты

3. Основания (Включая Ca(OH)2M)

Растворимые (P) в воде (см. ТР):

1. Соли

2. Кислоты

3. Основания

Исключения – неустойчивые вещества не диссоциируют, а разлагаются на газ и воду:

H2CO3 ↔ H2O + CO2

H2SO3 ↔ H2O + SO2

NH4OHH2O + NH3

H2S↑ (сероводород сам выделяется в виде газа)

Задание №1

При сливании растворов каких веществ реакция пройдет необратимо и до конца? Запишите уравнения таких реакции в молекулярном, полном и кратком ионном виде.

вторник, 13 октября 2020 г.

2 курсу к уроку 20.10.20

 Учить пар. 16, 17 (правила учить наизусть)

Сделать конспект в рабочих тетрадях:

Валентность – это способность атомов присоединять к себе определенное число других атомов.

Валентность – это число химических связей в структурной формуле вещества).

Валентность элементов необходимо знать, чтобы составлять химические формулы соединений (валентность обозначается римскими цифрами I, II, IIIVIII).

суббота, 10 октября 2020 г.

52 группе к уроку 15.10.20

 Учить пар.11; на сайте 10 класс - уроки 8-9

Урок №8. Классификация химических реакций

Урок №9. Окислительно-восстановительные реакции

Решать задачи: 

Расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного (см. образец)

№1.  При разложении карбоната магния массой 33,6 г получено 7,2 л углекислого газа (н.у.). Определите выход продукта реакции в %.

42 группе к уроку 14.10.20

  • Учить пар. 13-14, на сайте уроки 20-21

Урок №20. Решение задач на установление формул углеводородов

Урок №21. Причины многообразия органических соединений

пятница, 9 октября 2020 г.

52 группе к уроку 10.10.20

  1.  Учить §7-10. 
  2. Учить и повторять теоретический материал на сайте (для ОГЭ обязательно!!!):

42 группе к уроку 10.10.20

Читать, учить определения §9-10 (будет СР по РИО и ОВР), работайте с материалами на сайте:

  • Урок №9. Окислительно-восстановительные реакции
  • Урок №10. Важнейшие классы неорганических веществ
  • Урок №11. Реакции ионного обмена
  • Урок №12. Растворы
  • Урок №13. Коллоидные растворы

Тренируйтесь! 

ОВР

Расставьте коэффициенты методом электронного баланса, укажите процессы окисления и восстановления; окислитель и восстановитель: